Geen categorie

Als programmamanager transitie MBO Utrecht vond ik de verbinding tussen wat onderwijskundig de bedoeling was aan herkenbare huisvesting voor de 11 academies afzonderlijk en in onderlinge samenhang. Studenten daarbij betrokken als beslissers van de toekomst. De bouwplannen waren al zeer vergevorderd. Ik heb een inhoudelijke inhaalslag gemaakt onder grote tijdsdruk vooraf aan de aanbesteding. Resultaat was een besluit van het College van Bestuur op aan te passen huisvestingszaken

Op dinsdag 6 juli 2021 organiseert Bouwstenen samen met de PO-Raad en de VNG een online Actualiteitencollege, speciaal voor scholen en gemeenten die een integraal huisvestingsplan willen opstellen of een bestaand plan willen actualiseren. Integrale plannen Het woord integraal bij huisvestingsplannen kan nogal verlammend werken. Er komt ook steeds meer bij kijken. Naast onderwijs kan

Mijn inleiding is gebaseerd op ervaringen bij verschillende gemeenten en schoolbesturen. Het is niet de waarheid maar een helpende hand voor jullie eigen proces. Bij een IHP worden vanwege het woord integraal allerlei zaken betrokken die het kernproces (welke scholen waar, tegen welke prijs?) ook kunnen verlammen. Hoe ziet een Integraal Huisvestingsplan er nou precies

HOE ZET JE ALS KLEINE GEMEENTE EEN IHP OP? Het maken van een Integraal Huisvestingsplan (IHP) lijkt een verplichting te worden. Ook als het geen verplichting is, heeft een IHP meerwaarde. Langjarig duidelijkheid, zicht op de opgaven van de totale portefeuille onderwijs en de kans om de samenwerking te verbeteren. Maar ook een hele opgave

Op vrijdag 16 april 2021 vindt de tweede Kinderconferentie plaats in de gemeente Súdwest-Fryslân (SWF). Ongeveer 60 leerlingen van diverse basisscholen (groepen 7/8) uit de gemeente SWF gaan tijdens de conferentie aan de slag met diverse casussen/onderzoeksvragen en werken deze uit tot concrete adviezen. Het thema ‘School van de Toekomst’ is één van die thema’s/casussen die

Is er in 2030 nog een schoolgebouw of wordt er geleerd op andere plekken? Vraag je de kids wat er wordt ‘Gebouwd voor de Toekomst’ dan krijgen ze deels les van een robot, wonen ze dichtbij de leerplek en eten ze op school dat wat ze thuis ook lekker vinden. Waarom wil Rotterdam nu al